Beton architektoniczny jako przestrzeń dialogu między architekturą a inżynierią

Studenci Wydziału Architektury realizujący zajęcia z przedmiotu Contemporary Building Materials, prowadzone w języku angielskim, gościli na Wydziale Inżynierii Lądowej, gdzie pracowali z betonem architektonicznym, tworząc autorskie formy rzeźbiarskie. Wspólne warsztaty stały się okazją do twórczego eksperymentu oraz ważnej lekcji współpracy interdyscyplinarnej.

Zajęcia pozwoliły studentom skonfrontować wizję architektoniczną z wyzwaniami technologicznymi związanymi z projektowaniem i wykonywaniem elementów z betonu. Praca w zapleczu laboratoryjnym Wydziału Inżynierii Lądowej umożliwiła poznanie ograniczeń materiałowych i technologicznych, z jakimi na co dzień mierzą się technolodzy betonu, gdy realizują koncepcje architektów.

Zadanie miało charakter kreatywno-techniczny. Studenci projektowali i wykonywali rzeźby z betonu architektonicznego, eksperymentując z formą, skalą i fakturą materiału. W tym roku powstały realizacje ważne dla uczestników: numer, bryła geometryczna oraz betonowa korona, będące połączeniem symboliki z rygorem technologicznym.

Jak podkreślali sami studenci, proces wymagał zaangażowania i dalszych ćwiczeń.

– Jeszcze trochę musimy potrenować – przyznawali. – Podczas realizacji projektu odbyła się ciekawa i wartościowa dyskusja. 

Obraz

Kierownikiem przedmiotu Contemporary Building Materials jest dr hab. inż. Tomasz Piotrowski, prof. uczelni, a zajęcia prowadziła dr inż. Maja Kępniak. W realizację zajęć zaangażowany jest również Dziekan Wydziału Inżynierii Lądowej, prof. dr hab. inż. Andrzej Garbacz.

– Takie inicjatywy pokazują, jak ważne jest łączenie perspektywy architektów i inżynierów już na etapie studiów – podkreśla prof. dr hab. inż. Andrzej Garbacz.

Warsztaty po raz kolejny udowodniły, że beton architektoniczny może być nie tylko materiałem konstrukcyjnym, ale również narzędziem dialogu, eksperymentu i współpracy między różnymi dziedzinami inżynierii i architektury.