English versionUniwersytet Dzieci na Politechnice Warszawskiej
Zakończył się I semestr zajęć na Uniwersytecie Dzieci w Warszawie w roku akademickim 2011/12. W ciągu minionego półrocza przy współpracy z Politechniką Warszawską przeprowadzonych zsotało 160 warsztatów i 2 wykłady dla studentów w wieku 6-13 lat.
Ponad 87% zajęć odbywało się w salach Politechniki Warszawskiej, a aż 84% prowadzona była przez wykładowców będących na co dzień pracownikami naukowymi Uczelni. Na Uniwersytecie Dzieci w Warszawie studiuje niemal 1800 studentów. Program nauczania jest roczny, a zajęcia odbywają się na czterech kierunkach: Odkrywanie (6-7 lat), Inspiracje (8-9 lat), Tematy (10-11 lat), Mistrz i Uczeń (12-13 lat).
Uniwersytet Dzieci to pierwszy i największy w Polsce dziecięcy uniwersytet – zajęcia wzorowane na wykładach i warsztatach akademickich są dostosowane do możliwości percepcyjnych i poznawczych dzieci w wieku 6-13 lat. Rocznie w programach edukacyjnych Uniwersytetu dzieci bierze udział prawie 8000 dzieci w czterech ośrodkach – w Warszawie, Krakowie, Olsztynie i we Wrocławiu. Politechnika Warszawska jest patronem Uniwersytetu Dzieci.
Poniżej przedstawiamy wybrane opisy zajęć z I semestru 2011/12 zrealizowane we współpracy z Uczelnią. Drugi semestr zajęć rozpoczął się 4 lutego 2012.
Jak zbudować metro?
Wiercili, kopali, drążyli tunele, montowali ścianki, konstruowali mosty – tym zajmowali się studenci kierunku Inspiracje (8 i 9 lat) podczas zajęć z inżynierii lądowej. Warsztaty ,,Jak zbudować metro?” prowadzone przez Koło Naukowe Mostowców oraz Koło Naukowe Budownictwa Ogólnego Politechniki Warszawskiej pozwoliły uczestnikom wcielić się w rolę prawdziwych budowniczych.
Po wyjaśnieniu techniki budowania metra oraz opisie potrzebnych narzędzi, studenci przeszli do części praktycznej - zaprojektowali stacje metra i most oraz własnoręcznie wydrążyli tunel, który wieńczył całą konstrukcje. Ich działania zakończyły się sukcesem – podziemny środek transportu zadziałał.
Jak we własnym domu ocalić świat?
Czy opakowania po zużytych produktach mogą mieć swoje „drugie życie”? Okazuje się, że tak. Przekonali się o tym studenci kierunku Inspiracje (8 i 9 lat) podczas warsztatów z inżynierii środowiska. O powstawaniu, segregacji i magazynowaniu śmieci opowiadali wykładowcy z Koła Naukowego Energii Odnawialnej i Recyklingu Odpadów NAVITAS z Politechniki Warszawskiej.
Na warsztatach uczestnicy mieli szansę wykazać się kreatywnością. Każdy mógł przynieść zużyte opakowania po dowolnych produktach, a następnie poddać je metamorfozie. Efektem tych zmagań były ekologiczne krokodyle, wykonane przez studentów.
Czy niedźwiedź polarny nosi polar?
Czego możemy się jeszcze nauczyć, a czego się już nauczyliśmy od roślin i zwierząt? Czy inżynierowie potrafią doścignąć naturę? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi udzielał Michał Bardadyn z Politechniki Warszawskiej podczas warsztatów dla studentów kierunku Inspiracje (8 – 9 lat). W trakcie zajęć z biomimetyki udało się połączyć technologię z jej odpowiednikiem w naturze, co okazało się nie lada wyzwaniem. Uczestnicy musieli wpaść na przykładna to, że samoczyszczące właściwości liści lotosu były punktem wyjścia do ulepszeń powierzchni takich jak ściany domów.
Seminarium Akademia Atomu
Na kierunku Mistrz i uczeń (12 – 13 lat) przeprowadzony został cykl seminariów Akademia Atomu. W trakcie zajęć swą wiedzą dzielili się z nami specjaliści z Politechniki Warszawskiej:
Piotr Guńka, prof. Jan Pluta, dr Nikołaj Uzunow, prof. Krzysztof Zaremba oraz Przemek Michalski. Warsztaty poruszały tematykę zastosowania energii atomowej. Studenci mieli okazję dowiedzieć się dlaczego jest ona potrzebna i do czego możemy ją wykorzystać.
Na ostatnich zajęciach uczestnicy wymyślali argumenty "za" i "przeciw" używaniu energii atomowej. Tych pierwszych było zdecydowanie więcej, więc jak widać warsztaty wykreowały młodych entuzjastów tej techniki pozyskiwania energii. Wszystkie zajęcia odbyły się w salach Politechniki Warszawskiej.
www.uniwersytetdzieci.pl
